February 19th, 2007

О Мак Доналдсе

Друзья-журналисты искали приключений. С этой целью затеяли вечерний моцион для очередного журналистского расследования. Вместе с коллегой из «Эха Москвы» valerych и с девушкой из иностранного издания, мы бродили по пустынной темной улице, высматривая то, что на ней происходило. И тут, из Москвы позвонили valerychу и сообщили о взрыве в Мак Доналдсе на Невском… Конечно мы направились туда и репортажи одного из самых профессиональных корреспондентов «Эха Москвы» valerychа, многие могли слышать в прямом эфире.

Невский был перегорожен милицией, по этой причине, пришлось немного пробежаться в сторону Рубинштейна. У Мак Доналдса стояла огромная толпа зевак, стекла витрин в сетке из трещин, но в оконной раме держались. Милиционеры хранили таинственное молчание в ожидании высокого начальства. Сразу показалось, что силовые структуры не готовы к такого рода событиям, хотя уже много лет они постоянно репетируют нечто подобное. Например, как можно было подпускать людей к витринам Мак Доналдса до того, как его обследовали специалисты с собаками и взрывотехники? Трудно понять, чему и как ранее учились силовики. Полтора часа после происшествия, народные массы осаждали Мак Доналдс с улицы. Потом, приехало начальство ГУВД, которое тоже беспечно перемещалось по местности. И лишь к прибытию прокурора города Сергея Зайцева, кто-то додумался эвакуировать людей на безопасное расстояние. Далее наблюдалась рутинная работа следствия, оценку которой пусть дают профессионалы.

Спасибо.

Скандальные анкеты от военкоматов!!!

Господа! А теперь, предлагаю вашему вниманию скандальную информацию. Прочитайте ее внимательно. Надо поднимать серьезный шум. Военкоматы незаконно собирают персональные данные на школьников мужского пола, их родителей и семьи. Перед вами анкета, которую заполняют на учащихся директора всех школ и училищ России и отправляют ее в военные комиссариаты:

Форма №9
К п.10 Инструкции


АНКЕТА

На гражданина _______фамилия, имя, отчество______ года рождения

1. К каким учебным дисциплинам (видам профессиональной деятельности) имеет выраженный интерес (назвать 1-3)?
2. В каких школьных кружках, на каких факультативах занимается?
3. В каких олимпиадах участвовал и результаты участия?
4. Как относится к выполнению учебных (производственных) заданий (добросовестно, не всегда добросовестно, халатно)?
5. Какие общественные обязанности (постоянные и временные) выполнял (выполняет) и как успешно?
6. Какое место занимает в учебном (производственном) коллективе (неформальный лидер, ведомый член коллектива, находится в изоляции от коллектива)?
7. Какой уровень общительности проявляет в межличностных отношениях (высокий, обычный, низкий, замкнут)?
8. Как обычно реагирует на замечания (правильно, равнодушно, обижается, реагирует иначе)?
- старших
- сверстников
9. Какие взаимоотношения в семье (уважительные, ровные, безразличные, конфликтные)?
10. Обращался ли за медицинской помощью (нет, изредка, часто)?
11. Были ли случаи употребления алкоголя, наркотиков в учебное (рабочее) время (нет, были единичные, часто)?
12. Какой профессией (в том числе военной) гражданин мог бы владеть?

М.П. Директор (начальник)

Подпись и фамилия
Дата.

Комментарий:
Не могу понять, военные и директора школ знают, что они такими «анкетами» нарушают сразу три статьи Конституции Российской Федерации? А родители куда смотрят? Специально процитирую статьи Конституции, которые защищают персональные данные и самих граждан от подобного чиновничьего беспредела:


Статья 23

1. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

2. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения.

Статья 24

1. Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.

2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, их должностные лица обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом.


Статья 51
1. Никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников, круг которых определяется федеральным законом.

2. Федеральным законом могут устанавливаться иные случаи освобождения от обязанности давать свидетельские показания.

Спасибо.