March 15th, 2007

О скором суде по факту избиения солдата Романа Рудакова

Сегодня пришла информация о том, что военный суд приговорил к трем годам лишения свободы условно, военнослужащего Максима Ломонина, которого обвиняли в избиении солдата Романа Рудакова http://www.47news.ru/1/17301/. Следствие и суд проводились столь поспешно таинственно, что остается масса вопросов об их объективности. «Солдатские матери Санкт-Петербурга» не уведомлялись о дате судебного разбирательства. Родственники потерпевшего Романа Рудакова тоже были удивлены известием о завершении следствия и суда. Поэтому, сложно судить о том, виновен ли именно военнослужащий Ломонин в инкриминируемом ему деянии или его избрали как прикрытия для офицеров. Но если прокуроры и правосудие верно определило роль Максима Ломонина в избиении Романа Рудакова, который уже более полугода находится в госпиталях, переезжая из одной реанимации в другую, то непонятно, почему назначено столь мягкое наказание?

Подробности о деле Романа Рудакова в материале "Когда военные не лгут?" http://recepter.livejournal.com/391953.html
Спасибо.

Подруга просила запостить эту анкету

Дорогие друзья!

Эта анкета нацелена на изучение популярности Интернета среди молодежи, и параллельно на изучение политической активности молодых людей в России. Возраст респондентов от 18 до 24 лет. Они могут проживать в любой точке страны. Вы можете присылать ваши ответы по адресу: irinatit@yandex.ru

Заранее спасибо,
Ирина.


Имя:
Возраст:
Учебное учреждение (школа, колледж, университет) или профессиональная деятельность:
Место жительства:


АНКЕТА

(Исследование проводится по инициативе OSI Information Program)

1. Насколько для Вас важны традиционные средства информации такие как радио, телевидение, газеты, журналы? Какое место по важности каждый из этих источников занимает лично для Вас? Если у Вас есть доступ к Интернету, играют ли для Вас важную информационную роль источники новостей и информации в глобальной сети (блоги, информационные сайты, социально-сетевые услуги (сайты и форумы по интересам), электронная рассылка, подкасты(аудио эпизоды)? Сколько времени вы проводите смотря телевизор по сравнению с пользованием Интернетом? Сколько времени Вы проводите в Интернете за чтением, и сколько времени что-то в нем пишете?

2. Поддерживают и поощряют ли Ваша школа (колледж, университет)использование студентами широкого спектра источников информации? Какое влияние новейшие источники информации такие как медийные сайты (сайты газет, итд); википедии (свободные энциклопедии);социально-сетевые услуги (сайты и форумы по интересам, например MySpace, MoiKrug); и блоги оказывают на процесс обучения и обстановку в классе в вашей стране?

3. Пожалуйста,опишите коротко несколько самых примечательных индивидуальных источников информации наиболее интересных и нужных для молодых людей вашего возраста (возможно также созданных вашими сверстниками), включая традиционные и новейшие СМИ(газеты, приложения,вебсайты, радио и телепрограммы, блоги, социально-сетевые услуги, итд). Пожалуйста, укажите какие из этих источников локальные, а какие международные.

4. Пожалуйста, укажите какими источниками информации или технологиями молодежь пользуется особенно активно. Почему? Для каких целей молодые люди в основном используют эти источники(политических, гражданских,развлекательных, познавательных, итд)?

5. Считаете ли вы себя политически активным человеком? Если да, то каких политических взглядов вы придерживаетесь (какая политическая позиция вам близка)?

6. Какие источники информации, включая традиционные и новейшие источники, а также массовые (сайты, радио программы)или закрытые(важные электронные рассылки или социальные сетевые ресурсы с политическим уклоном) особенно значимы среди политически активных групп молодежи?

7. Считаете ли вы себя только пользователем информации (то есть вы в основном смотрите телевизор или ходите на сайты в Интернет) или одновременно и пользователем и творцом (вы пишете блоги, делаете свой вклад в википедию, оставляете комментарий на сайтах, делаете свою страницу в Интернете, пишите на YouTubе, принимаете участие в чатах)?

8. Если сравнивать вашу страну с европейскими странами можете ли вы сказать, что в вашей стране отсутствуют определенные виды информационных источников, которые являются выдающимися в других странах?

9. Пожалуйста, укажите вебсайты и информационные источники, которыми вы чаще всего пользуетесь?

Спасибо.